内容情報
[日販商品データベースより]
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厚生省看護教員養成講習会で「論理学」の教鞭をとってきた著者が、論説文の実例をもとに、論理的思考とは何か、その文章表現の方法とは何かについて、簡潔、明瞭に分析した。実例をふんだんに取り入れた本書は、特別な知識や経験がなくとも読みすすめるだけでなく、練習問題を付すなど、論理的な思考の進め方の実際のトレーニングができるように工夫されている。看護学生のための教材としてより、看護に携わるすべての人に推奨できる好著である。
はじめに
第一章 「開講のことば」
第二章 文
Ⅰ 授業の手順 Ⅱ 作文例とその分析 Ⅲ 思考の単位としての文 Ⅳ 論評の倫理 Ⅴ 文の七原則 練習問題
第三章 段落
Ⅰ 「論評」の意義 Ⅱ 「段落」の意義 Ⅲ 教材文の分析・批判 Ⅳ 批判を発送する方法 Ⅴ 構造図
Ⅵ 段落意識の欠如 Ⅶ 書き出し部分の段落 Ⅷ 段落部分の構成 〟@段落意識の強まり
第四章 語句
Ⅰ 「私の看護観」の分析 Ⅱ 正確・明瞭な語句
第五章 読書
Ⅰ なぜ読むべきか Ⅱ 何を読むべきか 〈参考書目録〉
練習問題
付録(参考論文)
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