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[BOOKデータベースより]
先生とは?子どもとは?学校とは?教室とは?学びとは?
第1章 学校はこうあるべきってだれが決めた?(小学校があるのはなんのため?;学校って、だれが創っていいの? ほか)
[日販商品データベースより]第2章 教室はこうあるべきってだれが決めた?(教科は「何を学ぶか」で分けるもの?;授業時間は45分間がベスト? ほか)
第3章 先生はこうあるべきってだれが決めた?(「教える」「引き出す」関わり方ってそれだけ?;先生が自分の個性を全面に出すのは良くない? ほか)
第4章 子どもはこうあるべきってだれが決めた?(「困りごと」を解決するのはだれ?;子どもがルールをつくってはいけないの? ほか)
オルタナティブスクール・ヒミツキチ森学園が6年間の挑戦でつかんだ「学校の当たり前を問い直す視点」を、エピソードと対話から紡ぐ一冊。子どもと大人が共に創る学校、そして子どもを中心に据えた学びを、「これからの教育」に生かす実践として描く。