新時代の教職入門

共創型対話学習で次世代の教師はこうして養成する！

北国新聞社
多田孝志　米澤利明　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2020年07月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784833022132

内容情報

[BOOKデータベースより]

「主体的・対話的で深い学び」の実践者を育成。『共創型対話学習』による新時代を見据えた教員養成。金沢学院大学文学部教育学科の取り組みを伝える２１章。

第１部　新たな時代の教員養成課題と求められる「５つの力」（新たな時代の到来と教員養成の課題；新時代の教育者と保育者に求められる「５つの力」―金沢学院大学教育学科の特色）
第２部　対話を活用した学びの考察（対話；学びにおける対話活用の意義；深い思考を生起させる対話型授業）
第３部　「５つの力」をつける（グローバル時代に必要な教育とは？―豊かな多文化共生社会を創る教育について考える；英語教育は“４技能”だけか？―グローバル人材としての“教養”と“人間力”；新時代の小学校英語とは？―子どもたちに育みたいコミュニケーション能力と異文化理解；教育におけるＩＣＴ活用とは？；インクルーシブ教育とは？；なぜ学校にマネジメントが必要なの？―組織マネジメントの考え方を学校教育に生かす！）
第４部　新時代の教員養成（「人間の学」としての教育学；義務教育制度をつかむ；不登校という選択肢―社会的・職業的自立に向けた資質・能力の育成‐「『これまで』と『今』を『これから』につなぐ」；今求められているキャリア教育とは？；スクールソーシャルワークとチーム学校―多角的な子ども理解から始まる児童生徒支援；僕でもピアノが弾けますか？；芸術教育は何故必要か？；子どもたちの健康、どう守る？―健全な心身の成長、生き生きとした生活を目指して；領域「環境」の視点から読み解く乳幼児理解と遊び・生活を通した保育内容―保育者の役割理解に向けて；幼児教育から読み解く子ども理解の普遍性とは？―保育の「環境構成」から身に付ける原理的思考）