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[BOOKデータベースより]
さまざまなメディアを活用する図書館の現場で、図書館員はどのようにすれば情報モラルを身につけられ、利用者にそれを広めていくことができるのか。個人情報や知的財産を取り扱い、情報を適切に受信・発信し、受け取った情報をいろいろな角度から読み解くメディアリテラシー能力を学び/教えるためのテキスト。
第1章 情報社会の光と影(情報通信技術の発達と高度情報社会;情報社会でのメディアの問題と課題 ほか)
[日販商品データベースより]第2章 個人情報とプライバシー(図書館業務に関する個人情報の扱い方とプライバシー保護の考え方;図書館・学校業務として収集・管理すべき個人情報について ほか)
第3章 知的財産とは何か―著作権と産業財産権(一般的な著作物の扱い;学校図書館での著作物の扱い ほか)
第4章 図書館での情報モラルの指導実務(情報社会における図書館の学習指導;ウェブページ制作による情報発信 ほか)
第5章 これからの情報モラル教育(情報モラルと情報技術セキュリティ;教育におけるこれからの情報モラル ほか)
さまざまなメディアを活用する図書館の現場で、図書館員は情報モラルをどのようにして身につけて利用者に広めていけばいいのか。情報を適切に扱い、受け取った情報をいろいろな角度から読み解くメディアリテラシー能力を学び/教えるためのテキスト。