教職論

教師教育テキストシリーズ　２

学文社
岩田康之　高野和子（教育学）　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2012年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784762016523

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　教育学と教職論
第２章　教職への視線
第３章　子どもの学びを支える人
第４章　日本の学校教師、その特性
第５章　労働力市場のなかの教職
第６章　学校教師という仕事
第７章　学校教師の勤務と職能成長（１）―組織のなかの教師
第８章　学校教師の勤務と職能成長（２）―集団のなかの教師
第９章　教職への学び（１）―学問性と実践性
第１０章　教職への学び（２）―教員養成の学び全体から考える
第１１章　学びつづける教師

[日販商品データベースより]

教育職員免許法の「教職の意義等」に関する科目のテキスト。
第1章と第2章では、これからの「教師」を構造的にとらえる視点と方法について扱う。続く第3章では、教育現場で働く「教師」以外の人々との関係から、４章は諸外国の教師たちとの対比から、５章では労働力市場全般との関係から、これからの日本で学校の教師になることの意義や課題を取り上げる。
6章〜8章では主に、日本の学校で教師として仕事をしていく実際のありようを記述。
更に、教師教育が「大学」という場で行われていることの意義を確認したうえで、教師として行う実践や入職後のキャリア形成といった課題のとらえ方にも言及する。


＜執筆者＞三輪 定宣、岩田 康之、伏木 久始、佐藤 千津、吉岡 真佐樹、高野 和子、久保 富三夫、北神 正行、紅林 伸幸、浜田 博文、牛渡 敦、矢野 博之