未来への学力と日本の教育 ２

習熟度別授業で学力は育つか　

明石書店
梅原利夫

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2005年08月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784750321660

内容情報

[BOOKデータベースより]

学力についての議論が、どんな子どもにとっても、未来の社会への希望と個人のしあわせや豊かな生き方をつなぎ、また、人と人とのつながりをつむぐものとなることを願って、このシリーズを贈ります。

第１章　今、教室で何が起こっているか（高まる学力と深まる学力―６年生算数じっくりコース―異質な学力の子どもたちのなかで学力は育つ；あいまいな不安・不満・幻想―親の立場から―学校内にもち込まれる経済格差；学力は向上したのか―学力向上フロンティアスクールでの教師の実践と苦悩；クラス解体でコミュニケーションは実現するか―中学校英語授業実践と集団活動の再評価）
第２章　習熟と習熟度別授業を考える（子どもたちの学び合いを断ち切り学力格差を拡大する危険性―習熟度別授業の実態をふまえ、未来を見すえた議論を；習熟とは何か―熟達化研究の視点から；「過重負担と能力別への移行」からの解放を―「学力向上策」ではなく学力保障の一方法として）

[日販商品データベースより]

学校現場の実践を具体的に紹介し問題点を明らかにした上で、問題点の掘り下げと今後の課題を考察。習熟の概念を熟達化研究の新たな知見のもとに問い直す。学力のあり方や学校教育の意味を考える本。