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[BOOKデータベースより]
学力低下・学級崩壊を救うのは一斉授業だ!学力を真に鍛え、子ども一人ひとりをいきいきさせる、その驚くべき“教育力”を示す理論と実践の書。
第1章 いまなぜ一斉授業なのか(「均質で広範な学力」をつける;憲法と教育基本法に則った教育とは;一斉授業の意味と価値 ほか)
第2章 学力のつけ方―一斉授業の実践的意義(すべての学習能力を鍛える一斉授業;どの教科でも音読をする;学力の要=読解力を育てる ほか)
第3章 「新しい学力観」の嘘と幻想(「新しい学力観」のもたらしたもの;学力的自立という観点から;「個性尊重」という名の教育放棄 ほか)