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[BOOKデータベースより]
学力低下・学級崩壊を救うのは一斉授業だ！学力を真に鍛え、子ども一人ひとりをいきいきさせる、その驚くべき“教育力”を示す理論と実践の書。
第１章 いまなぜ一斉授業なのか（「均質で広範な学力」をつける；憲法と教育基本法に則った教育とは；一斉授業の意味と価値 ほか）
第２章 学力のつけ方―一斉授業の実践的意義（すべての学習能力を鍛える一斉授業；どの教科でも音読をする；学力の要＝読解力を育てる ほか）
第３章 「新しい学力観」の嘘と幻想（「新しい学力観」のもたらしたもの；学力的自立という観点から；「個性尊重」という名の教育放棄 ほか）