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第二言語習得研究からの検証
大修館書店 白畑知彦 若林茂則 須田孝司
点
本書の目的は、世間に流布する外国語学習や第二言語習得に関連する「俗説」を取り上げ、それらが正しい根拠に基づいた説なのかどうかを検討することです。現在までの研究成果から、どの説が常識で、どの説が非常識なのか考察していきます。
はじめに あやふやな説にだまされないために第1章 まず母語習得について考える第2章 学習者の習得順序と外国語の学習法について考える第3章 学習者の誤りについて考える第4章 学習者要因について考える第5章 臨界期仮説について考える第6章 脳科学からのアプローチについて考える第7章 簡単に信じない力と研究の面白さ
世間に流布する外国語学習や第二言語習得に関連する「俗説」を取り上げ、それらが正しい根拠に基づいた説なのかを検討。現在までの研究成果から、どの説が常識で、どの説が非常識かを考察。
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[BOOKデータベースより]
本書の目的は、世間に流布する外国語学習や第二言語習得に関連する「俗説」を取り上げ、それらが正しい根拠に基づいた説なのかどうかを検討することです。現在までの研究成果から、どの説が常識で、どの説が非常識なのか考察していきます。
はじめに あやふやな説にだまされないために
[日販商品データベースより]第1章 まず母語習得について考える
第2章 学習者の習得順序と外国語の学習法について考える
第3章 学習者の誤りについて考える
第4章 学習者要因について考える
第5章 臨界期仮説について考える
第6章 脳科学からのアプローチについて考える
第7章 簡単に信じない力と研究の面白さ
世間に流布する外国語学習や第二言語習得に関連する「俗説」を取り上げ、それらが正しい根拠に基づいた説なのかを検討。現在までの研究成果から、どの説が常識で、どの説が非常識かを考察。