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学びにストーリーをつくる国語授業10の技術
東洋館出版社 溝越勇太
点
本書の概要子どもたちを主体的にする「探究型国語授業」。学びの問い、流れ、土台を設計する10の技術を大公開。深い学びを実現するための、新たな国語授業の設計図がついに誕生!本書からわかること 主体的な子ども育てるために「先生、今日の国語何やるの?」本書の冒頭に出てくる子どもの言葉。この問いは一見楽しそうですが、その裏には「学びは先生から教えてもらうもの」という意識が隠れているかもしれません 。子どもは本来、自分で面白いことを見つけ、広げていく天才です 。
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[日販商品データベースより]
本書の概要
子どもたちを主体的にする「探究型国語授業」。学びの問い、流れ、土台を設計する10の技術を大公開。深い学びを実現するための、新たな国語授業の設計図がついに誕生!
本書からわかること
主体的な子ども育てるために
「先生、今日の国語何やるの?」
本書の冒頭に出てくる子どもの言葉。この問いは一見楽しそうですが、その裏には「学びは先生から教えてもらうもの」という意識が隠れているかもしれません 。
子どもは本来、自分で面白いことを見つけ、広げていく天才です 。