子どもの育ちは、教師の言葉で決まる

明治図書出版
赤坂真二　水流卓哉　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2026年02月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784182546280

内容情報

[BOOKデータベースより]

１章　なぜ、今、フィードバックか（フィードバックから始まる教育の物語；なぜ私たちはフィードバックに無関心になってしまったのか？；フィードバックを研究する意味；教育活動の新たな地平へ：フィードバックを軸にした教育）
２章　「リーダーの仮面」を外す勇気と覚悟（これから先の時代、学級経営はなくなるのか；子どもたちの「今ここ」を大切にする学級経営；教科担任制から見える罠；学校現場が陥りがちの「ＰＤＰＤサイクル」；指導力のある教師は「変幻自在のカメレオン」；効果的な指導力をもつ教師の正体）
３章　フィードバックで教育的効果の最大化！（知って得する、フィードバックの効果；言葉は教室に吹く風〜半径１ｍからの教育改革；フィードバックはタイミングが８割！；「ＳＢＩモデル」でフィードバックの解像度を上げる；「フィードバック」と「賞賛」は相容れないものである；フィードバックの担い手を子どもたちに委任する；ミクロ的な視点と、マクロ的な視点のフィードバック）
４章　クラスを勇気づける教師のフィードバック年間戦略（【４月】自立度２０％を目指して、学級物語を紡ぎ始める；【５月〜７月】自立度６０％を目指して、人間関係を耕し広げる学級経営；９月〜１２月　自立度８０％の学級経営を目指して、教師は委任型リーダーシップを発揮する；１月〜３月　自立度９０％を目指し、学級の物語を最高のエンディングで締めくくる；４月〜３月　１年間を見通したフィードバック年間戦略）
５章　尊敬と信頼でつながる勇気づけの学級づくり（言葉の力は尊敬と信頼の度合いに比例する；子どもたちに親しまれる「教師像」；ユーモアを手段に親しまれる教師を目指す；「１ｏｎ１」で信頼関係を築く；「言葉」だけでなく「メッセージ」を介してフィードバックする；笑顔でポジティブな関わりこそが最大のフィードバック）