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[BOOKデータベースより]
豊かで持続可能な社会と家庭を築くために。いま男女協働が必然な社会的背景と、そのための法制と施策を整理。さらにキャリアの基礎理論を抑えた上で、協働を前提としたキャリアデザインの方法を示す、コンパクトで役立つ入門書。
第1章 社会を変える多様な人たちの活躍
[日販商品データベースより]第2章 女性活躍の阻害要因と期待
第3章 諸外国のWLBとダイバーシティ施策
第4章 男女の協働を支える法制と施策
第5章 キャリアとキャリア教育
第6章 キャリアの基礎理論とキャリアデザイン
第7章 男女の協働から考えるキャリアデザイン
第8章 学生のキャリア意識と協働への展望
第9章 多様性社会に生きる女性リーダーに学ぶ
今なぜ男女協働が求められているのか。
男女協働が必然となった社会的背景と未来の展望、そのための法制と施策を整理。さらにキャリアの基礎理論を抑えた上で、男女協働時代のキャリアデザインの方法を示す、コンパクトで役立つ入門書。
「男女の協働」は,多様な他者とともに知恵を出し,先行き不透明な社会で,価値を見出し,生きるための力を育むもので,これからを生きる人たちのキャリア形成に欠かせないものである。また,「協働」は,職場においても,家庭においても,男女が相互に対等の立場,すなわちジェンダー平等の立場に立ち,共有する目的感をもって協力して働くことであり,持続可能な社会の形成に必要な資質を育むものだ。(「はじめに」より)
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●著者紹介
丸岡俊之(まるおか・としゆき)
1956年兵庫県生まれ。関西大学卒業。鳴門教育大学大学院修了。修士(教育学)。現在:関西大学特別任用教授。大阪府立高校教諭,大阪府教育委員会事務局(現教育庁)教育振興室指導主事,同高等学校課長,同教育振興室長,大阪府立高校校長を経て,2017〜2022年近畿大学教職教育部教授。2024年より現職。
著作:『行政が熱い――大阪は教育をどう変えようとしているのか』〔共著〕(明治図書,2005年),論文:「多様性社会に求められキャリア教育の検討――女性活躍の視点から」(『近畿大学教育論叢』32(1),2021年),「学生の子どもへの関わり意識が教職志望意識の形成に及ぼす影響」(『日本教育工学会研究報告集』19(5),2019年),「コロナ禍における学校の安全管理と学校教育への影響」(『近畿大学教育論叢』32(2),2022年),他。