指導と評価を一体化する「授業研究の創り方」

知識構成型ジグソー法に基づく仮説検証型授業研究のススメ！

東洋館出版社
白水始　飯窪真也　齊藤萌木　

• 価格: 2,310円（本体2,100円＋税）
• 発行年月: 2025年07月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784491059006

内容情報

[BOOKデータベースより]

過去１５年間にわたり、知識構成型ジグソー法の授業を受けた子どもたちは全国で十数万人、仮説検証型授業研究に参加した先生方は延べ１万人を超える「ＣｏＲＥＦプロジェクト」のノウハウを１冊に凝縮！知識構成型ジグソー法に基づく仮説検証型授業研究のススメ！

第１章　前向きな評価としての授業研究
第２章　学びの力を引き出し見とる授業研究
第３章　授業づくりの視点と方法
第４章　学びの見とりと振り返りの視点と方法
第５章　授業研究を支える先端技術の可能性
第６章　授業研究を通じた先生方の成長―座談会を通じて見えてきたこと
第７章　授業研究を進める際のポイント
第８章　これからの評価に向けて―学習科学の視点から

[日販商品データベースより]

先生方が深く学べる「対話」を全力でサポートする至高のバイブル
知識構成型ジグソー法に基づく仮説検証型授業研究のススメ！
過去15年間にわたり、知識構成型ジグソー法の授業を受けた子どもたちは全国で十数万人、仮説検証型授業研究に参加した先生方は延べ１万人を超える「CoREFプロジェクト」のノウハウを1冊に凝縮！
本書の概要

授業研究は、子どもの「学びの過程」を軸にして学び合えてこそ先生方は真に成長し、子どもたちもまたいっそう深く学べるようになる―それが実は、指導と一体化する学習評価の核心です。
そして、そんな先生方の学びを、働き方改革が叫ばれる今日にあっても無理なく効果的に行おうとする試みが、本書で紹介する知識構成型ジグソー法を用いた仮説検証型の授業研究なのです。
本書では、「前向きの評価観」に基づき、どのようにして子どもの「学びの過程」を軸足に据えた授業研究を実現すればよいのか、そのノウハウのすべてを１冊にまとめています。
知識構成型ジグソー法そのものに興味がある方も、主体的・対話的で深い学びの実現に向けて授業研究をどう創っていけばよいかに興味がある方も、ぜひお手に取っていただければ幸いです。