最高峰めざす授業 自分で授業分析・診断・改善する（秘）ヒント

若い先生のパートナーズＢｏｏｋ　授業づくり　

学芸みらい社 地方・小出版流通センター
川合賢典　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2025年01月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784867570647

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　他者との関わりの中で教師力を伸ばす―自分をメタ認知する場を作る―（〜大阪市立大空小学校での学び〜木村泰子校長先生との出会い；人と出会い、行動することで道は開ける　ほか）
第２章　授業記録の現代的意義とその活用（授業記録の現代的意義とその活用）
第３章　授業をより良くするために、授業の再現力を鍛える（授業力を高める「発問メモ」；単元の全時間をテープ起こしして、有意義な研究授業をつくる　ほか）
第４章　研究テーマの明確化が授業分析力を上げる（立ち会い授業で授業分析！〜実践的指導力向上のポイント３〜；単元内自由進度学習における子どもの見取り方　ほか）

[日販商品データベースより]

自分の授業は発展途上にあると自覚している教師こそ「こっそり静かに自分の授業と向き合い」自画像をチェックして「分析・診断・治療」したい！ そんな隠れワザを伝授。著者は、授業記録の「よさ」を以下のように語っている。授業も記録してチェックする人と、その日ぐらしの人とでは5年も経つともう大きな差。自分の仕事、生き様を振り返り糧にする記録の取り方、使い方。