「ことばの力」を育む国語科教材開発と授業構築

変革期に問う教材と授業のかたち
早稲田教育叢書　４１

学文社
李軍　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2023年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784762032332

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　創作漢字・創作四字熟語による日本語特質の再発見―漢字の諸要素と語彙をつなげて「言語文化」を俯瞰する（字音・字音語（漢語）・同音異義語から見る日本語の特質；字訓と和語、国字と国訓から見る日本語の特質　ほか）
第２章　新選択科目「古典探究」における新教材の開発と授業構築―『源氏物語』以後の物語の一つである『狭衣物語』を中心として（『狭衣物語』を中心にすえた単元・授業構成案；『狭衣物語』の書き出し　ほか）
第３章　国語科の授業構築と教材開発の可能性―「日本漢文」を中心として（教材とその扱い方に関する問題意識；「言語文化」と「古典探究」の特色　ほか）
第４章　古文と漢文の融合的な学びを促す教材開発と授業構築―和歌と漢詩における「かげ・影・陰」の分析を中心に（同訓異字に見られる和語と漢字の「力関係」；「かげ」の語源・意味と和歌における用例分析　ほか）
第５章　国語科教材開発と授業開発の方略を探る―中等教育現場での実践に即した考察と提言（教材開発をめぐって；効果的な授業開発に向けての方略―「研究の手引き」と「授業レポート」　ほか）

[日販商品データベースより]

「言語文化」「古典探究」といった古典・漢文を扱う科目においてどのように
「論理的思考力」を育成したらよいのか。
学ぶ意義が分からず古典嫌いの生徒が多い中、学習意欲を向上させるにはどう工夫すればよいか。

「論理的思考」を支える「ことばの力」の学習回路を起動する原動力でもある
「興味・関心」を喚起する鍵は、学習者の実態把握、そして教材研究、
教材開発と授業づくりである。

本書では授業づくりに役立つ開発教材と数々の授業構想を提案し、
変革期における教材開発と授業構築の在り方のヒントを提供。


【執筆者】
李 軍、吉田 茂、林 教子、町田守弘