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[BOOKデータベースより]
自ら学び続けられる人を育てるための教科教育の在り方を探る。
第１章 何のための「個別最適な学び」と「協働的な学び」か
第２章 「個別最適な学び」とは何か
第３章 「協働的な学び」とは何か
第４章 「協働的な学び」の効果
第５章 「協働的な学び」を実現させるための教師の役割
第６章 「個別最適な学び」と「協働的な学び」における評価
第７章 「個別最適な学び」と「協働的な学び」で大切な教科の特質に応じた「学び方」
第８章 「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現するために積み重ねていくこと