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[BOOKデータベースより]
どんな授業をすれば、あの子が夢中になって学ぶのか―。夢中とは、活動そのものが楽しいという次元ではなく、知的な楽しさを味わいながら物事を追い求めている様です。この問いを追究する先には必ず「探究」という言葉があります。本書では、小学校理科における探究的な学びのつくり方を、授業デザインという視点でまとめ、ベースとなる考え方と実践アイデアを掲載しました。
１章 理科と探究
２章 探究的な学びのつくり方―理論編
３章 探究的な学びのつくり方―実践編
４章 学年別 探究的な学びの授業アイデア
５章 探究的な学びの授業デザイン
６章 科学コンテストのすすめ
７章 理科と探究Ｑ＆Ａ