教育課程（カリキュラム）編成はこうすればよい

社会に開かれた教育課程の実現

ミネルヴァ書房
竹田敏彦　

• 価格: 2,750円（本体2,500円＋税）
• 発行年月: 2022年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784623093304

内容情報

[BOOKデータベースより]

「社会に開かれた教育課程」の実現とはどうすることなのか。本書では、教育課程に関する基本的な課題について新学習指導要領をベースにしながら、「教育課程（カリキュラム）編成の改革」の視点をもって追究する。

教育課程（カリキュラム）とは
日本の教育課程（カリキュラム）改革の動向
教育課程（カリキュラム）編成の原理
教育課程（カリキュラム）編成と学校図書館
数学科の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
外国語科（英語）の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
保健体育科の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
音楽科の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
道徳科の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
総合的な学習の時間の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
特別活動の教育課程（カリキュラム）の特質と課題
生徒指導と教育課程（カリキュラム）
進路指導・キャリア教育と教育課程（カリキュラム）
特別支援教育と教育課程（カリキュラム）
ＳＴＥＡＭ教育と教育課程（カリキュラム）
学校におけるカリキュラム・マネジメントの充実

[日販商品データベースより]

今日、教育課程（カリキュラム）の編成権がある学校において、教育課程（カリキュラム）の編成が学習指導要領に基づいて教科等横断的な視点で組み立てることが十分に実施されているとは思われない。学習指導要領において示唆されている教育課程の編成を組織的・計画的・体系的に実施することができるように取り組むことが喫緊の課題である。本書ではこの課題に理論的・実践的に応えるための「教育課程」論を展開する。