内容情報
[BOOKデータベースより]
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学習者に積極的参加と没頭を促す教室指導のあり方を考える。
序論 本書で扱う事柄と本書の構成
第１章 学習者エンゲージメントを取り巻くもの
第２章 学習者の促進的マインドセット
第３章 教師と学習者の信頼関係
第４章 ポジティブな教室力学と教室文化
第５章 タスク・エンゲージメントの喚起
第６章 タスク・エンゲージメントの維持
結論 主体的な学びを引き出す英語授業を目指して
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