知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」

新学習指導要領を踏まえた１９の学習指導案

ジアース教育新社
三浦光哉　岩松雅文　川村修弘　

• 価格: 2,640円（本体2,400円＋税）
• 発行年月: 2021年12月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784863716070

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１部　理論編（学習指導要領と知的障害教育；知的障害教育の“合わせた指導”；“合わせた指導”から“教科別の指導”への転換）
第２部　実践編（学習指導要領に対応した学習指導案；本人参画型の「自立活動」と学習指導案）

[日販商品データベースより]

知的障害教育における「教科別の指導」と「各教科等を合わせた指導」の在り方を探る。
前半では、知的障害教育で以前から実施されたきた「各教科等を合わせた指導」を踏まえ、「教科別の指導」への転換を模索。実際に教育課程の中核を「教科別の指導」に舵を切ったケースを取り上げ、その手順や体制整備などについて解説する。
後半では、新学習指導要領に対応した19の学習指導案を例示。各教科を網羅しているので、日々の実践のブラッシュアップに活用してほしい。