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[BOOKデータベースより]
第1部 発達をとらえる視点(子ども観と発達理論;子どもの発達を理解する)
[日販商品データベースより]第2部 子どもの発達過程(社会情動的発達;身体的機能と運動機能の発達;知覚と認知の発達;言葉の発達;感情の発達;性格の発達;生涯発達と初期経験の重要性)
第3部 子どもの学びと保育(乳幼児期の学びに関わる理論;乳幼児期の学びの過程と生活;乳幼児期の学びの過程と遊び;乳幼児期の学びの過程と人間関係;乳幼児期の遊びと環境;乳幼児期の発達や学びを支える保育者の役割;乳幼児期の発達や学びとこれからの保育課題;乳幼児期の発達や学びと保育評価)
保育に関わる心理学を本当に大切な内容にしぼり、基礎知識なくだれでも十分理解できるようやさしく丁寧に解説した好評テキストを新指針にあわせて改訂。保育現場とのつながりを意識した構成で楽しく学べる。
●著者紹介
浜崎隆司(はまざき・たかし)
鳴門教育大学大学院学校教育研究科高度学校教育実践専攻子ども発達支援コース教授
田村隆宏(たむら・たかひろ)
鳴門教育大学大学院学校教育研究科高度学校教育実践専攻子ども発達支援コース教授
湯地宏樹(ゆじ・ひろき)
鳴門教育大学大学院学校教育研究科高度学校教育実践専攻子ども発達支援コース教授