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[BOOKデータベースより]
評価を「伝える・記録する」。これからの評価を知る・深める・創る、すぐ活かせる。
第1章 学習・指導の改善に生かす「指導要録」と「通知表」(指導要録の意義と役割;指導要録改善のポイント;指導要録と通知表の関係)
第2章 「指導要録」と「通知表」記入と取扱いのポイント(「指導要録」学籍の記録;教科における評価・評定の記載のポイントと留意点(教科全体を通して);領域における評価・評定の記載のポイントと留意点(総合/特活) ほか)
第3章 「指導要録」と「通知表」記入文例(国語;社会;数学 ほか)