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- 教え学ぶ技術
-
問いをいかに編集するのか
ちくま新書 1436
- 価格
- 1,012円(本体920円+税)
- 発行年月
- 2019年09月
- 判型
- 新書
- ISBN
- 9784480072498
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【2014年09月発売】
[BOOKデータベースより]
より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。
「問いを編集する」とはどういうことか
[日販商品データベースより]第1部 いかに論理を組み立てるか(抽象と具体によって課題を明確化する;分析枠組みはこう使う)
第2部 自分が解くべき問いを見つける(問題意識を俯瞰する;関心をコンテクストにのせる;キーワードを探すために;問いからリサーチ・クエスチョンへ)
学習レポート―チュートリアルを振り返って
オックスフォード大学の教育法がここに再現! 論理をいかに構築するのか? 問いはどうすれば磨かれるのか? 先生と学生との対話からその技術を掴み取れ。