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[BOOKデータベースより]
「逆向き設計」論にもとづく全教科のパフォーマンス課題を完全収録！「見方・考え方」を活用した授業と評価のポイントを徹底解説。
第１部 ２０１７年版学習指導要領とパフォーマンス評価（２０１７年版学習指導要領の方針；パフォーマンス課題と「逆向き設計」論；パフォーマンス課題の作り方；ルーブリックの作り方；学力評価計画の立て方）
[日販商品データベースより]第２部 各教科で育てる「見方・考え方」とパフォーマンス課題（国語科；社会科；算数・数学科；理科；生活科 ほか）
新学習指導要領のキーワード「深い学び」を実現し，資質・能力を育てるためにはどうしたらいいのだろうか。本書では，教科の「見方・考え方」を働かせて「深い学び」を実現するためのパフォーマンス課題とその評価のあり方を提言します。併せて，すべての教科における「見方・考え方」とパフォーマンス課題の例を系統的に提案します。