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[BOOKデータベースより]
「授業で勝負する」ことが私たち教師の矜持。他者に授業を見せる勇気、周囲からの忌憚のない意見を身の肥やしにできる姿勢が、学び続ける教師としてのあなたの資質を磨く！
第１章 子供の実態から「学ぶ」（学びの段差、その正体；日本の子供は対話的な学びが苦手；子供の耳は、教師の意図とは異なる聞き取りをする ほか）
[日販商品データベースより]第２章 授業の本質から「学ぶ」（教師としての自分の価値；自分の授業を見つめる第三者的目線；クエスチョンの研究 ほか）
第３章 研究を通して学びを「深める」（ベテランになるほど、研究授業ができなくなる理由；自分たちのために必要な（学校の）キーワードを；三つの資質・能力に着目した研究 ほか）
子供の実態から「学ぶ」
授業の本質から「学ぶ」
研究を通して学びを「深める」
「授業で勝負する」ことが私たち教師の矜持！
他者に授業を見せる勇気、周囲からの忌憚のない意見を身の肥やしにできる教師は、学び続ける存在としての資質が磨かれていく。