学校目線。

大人の「理想」で子どもを縛らない
おそい・はやい・ひくい・たかい　ｎｏ．１０１

ジャパンマシニスト社
岡崎勝　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2018年05月
• 判型: Ｂ６
• ISBN: 9784880496511

内容情報

[BOOKデータベースより]

１　先生にこんな「ひとこと」をいわれたら…（子どものふるまい・性質；友だち・親子関係；学習・暮らし；親の態度）
２　学校のなぜ・どうして？Ｑ＆Ａ（入学・進級前後に；先生の対応に「あれっ？」と思ったら；学校のルールと、家庭と、教育と）

[日販商品データベースより]

学校目線。

大人の「理想」で子どもを縛らない　岡崎勝（「お・は」編集人/小学校教員）

「注文の多い子育て」が作り上げるもの



I 先生にこんな「ひとこと」をいわれたら

子どものふるまい・性質

�@「集中力が足りませんよ！」

�A「何度いってもいうことを聞きません」

�B「ちょっと乱暴ですね」

�C「やることが遅いです」

コラム�@ 学校のストレスが家で爆発したときは

�D「なんかドンクサイですよ」

�E「机の周辺に持ち物が散らばってますよ」

�F「気にいらないと、すーぐスネるんです」

�G「自己中心的ですね」

コラム�A 「かたづけられない」と悩んだら



友だち・親子関係

�@「ヘンな友だちとはつきあうな」

�A「お母さん、愛情不足じゃないですか」

�B「もっとお子さんとかかわってあげてください」

�C「あなたのトラウマが原因です」

コラム�B 「個性的」な子どもとつきあうとき」



学習・暮らし

�@「将来とりかえしがつかなくなりますよ」

�A「本を読まない子はダメですよ」

�B「偏食では丈夫な身体になりませんよ」

�C「特別支援学級へ行ったらどうですか」

コラム�C 「いっしょに暮らす」ことの意味



親の態度

�@「学校に文句ばっかりいってると、お子さんがソンしますよ」

�Aドキドキビクビク・・・・・先生が恐れる親のひとこと

コラム�D 子どもの短所、長所と「表裏」



�U 学校のなぜ・どうして？Q+A

入学・進級前に

Q 小学校入学で準備しておくことは？

Q 保護者欄は、どうして一人ぶんしかないの？

Q 家庭訪問で先生から話を聞くには？

Q小学校の参観が毎月のように・・・・・・なぜ？

Q身体測定・健康診断は子どもの義務？

Qクラスの名簿がないので困る！

Qコミュ力の低い親は、学校とどうつきあったらいいの？

子どものギモン�@ どうして学童保育に行かなくちゃいけないの？



先生の対応に「あれっ？」と思ったら

Q 担任と話しがかみあわない、誰に相談すればいい？

Q 担任のえこひいきにモヤモヤ、直接いうべき？

Q なんで名