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[BOOKデータベースより]
コンフリクトを生む「問い」・内化・外化・リフレクションで深い学びを実現する!
第1章 理論編 自立した読者を育てるアクティブ・リーディングとは?(“家庭の文化資本”の格差―「自由に書いて」と言われることが「不自由」な子ども;浴びるほど読書に浸らせる―読書に親しむ態度は、読書に親しませることで培う ほか)
第2章 準備編 アクティブ・リーディング“読みの方略”10(叙述を“根拠”として正しく入力する;既有知識や既有経験を賦活する ほか)
第3章 実践編 小学校定番教材でのアクティブ・リーディングの授業(2年 かさこじぞう;3年 ちいちゃんのかげおくり ほか)
第4章 実践編 中学校定番教材でのアクティブ・リーディングの授業(1年 少年の日の思い出;2年 走れメロス ほか)