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[BOOKデータベースより]
予定調和一切なし。実に１１時間を超える対談を経て見えてきた、教師としての生き方、在り方、現在の学校現場の問題点、これからの学校教育の姿とは？
第１章 教育と実践研究（実践研究はある意味、趣味である；フェイスブックの「いいね！」は思考停止？ ほか）
第２章 本を書くということ（媒体によって内容を書き分ける；阻害された人たちへの関心 ほか）
第３章 文学のはなし（自己を正当化するために書いた卒論；戦後派文学が描いたもの ほか）
第４章 人脈づくりと人を育てること（ネットを広げるような人脈づくり；目的のためにつくる人脈 ほか）