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[BOOKデータベースより]
学習形態（ショー＆テル―１年生活科「大きくなったね」；ワークショップ―１、２年生活科「占春園で遊ぼう」；ポスターセッション―６年社会科「日本と関係の深い国々」 ほか）
調査方法（教科書・資料集―６年社会科「聖徳太子と遣隋使」；地球儀；地図帳―４年社会科「わたしたちの東京都」 ほか）
表現方法（新聞・パンフレットづくり―４年社会科「私たちの東京都」；ポスターづくり―４年社会科「火事からくらしを守る」；模型作り―１年生活科「ガリバーになって学校探検をしよう」 ほか）