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[BOOKデータベースより]
近年、環境への教育の対応はますます重要度を増しており、環境教育の指導者の育成が求められている。学校教育においては、「総合的な学習の時間」が導入され、その学習課題の一つに挙げられている「環境」に関する学習を指導できると同時に、「総合的な学習の時間」全体の学習を指導できる教員の養成が求められている。本書は、環境教育の指導者養成、とりわけ「総合的な学習の時間」を担う教員の養成において、講義・演習等で使用できるスタンダードな教科書である、とともに現場教員にとっても有用な一冊。
環境教育の指導者養成の動向と指導者に求められるもの
第１部 環境教育の基礎理論（環境教育への道のり―環境教育前史；環境教育の歴史；環境教育の目的・目標・カリキュラム）
第２部 環境教育の内容・方法論（環境教育の内容（自然科学的視点から；社会科学的・人文科学的視点から）；環境教育のプログラムと方法；環境教育の近接分野）
第３部 環境教育の実践論（環境教育の実践例（学校での取り組み；学校外での取り組み；海外での取り組み））