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[BOOKデータベースより]
本文は、すべて「君たちへ」で始まる、子どもたちへのメッセージ文になっています。これは、「学ぶ」ということが何なのか、「本を読む」ことにはどのような意味があるのか、子どもたち自身を教育の現場に立ち会わせ、自分の力でこの永遠の課題を問いただしてほしいからです。
第1章 読書から教育を考える。教育から読書を考える
第2章 こんなふうにして読んだら、どうか(「そう感じたのはなぜか」を作品にもどって考える;本からの贈り物、ユーモアの灯が君たちの心を解きほぐす;本は遊び場ではない。君たちの「力」の泉である)
第3章 一人で学ぶ「晴耕雨読」の読書法