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[BOOKデータベースより]
本書は、発達と学習、学習指導を中心にまとめたので、発達に関しては、認知発達と言語発達の研究に限定した。教職の授業の教科書として使われることを目指してはいるが、心理学を専攻する学生や大学院生にも役立つ内容になっている。
第１章 認知の発達
第２章 言語の発達
第３章 数概念の発達と算数・数学の学習
第４章 科学的認識・社会的認識の学習と教育
第５章 記憶と文章理解
第６章 推理と問題解決
第７章 学習の基礎としての条件づけ
第８章 動機づけ
第９章 個人差と学習指導法
第１０章 授業における教授・学習過程
第１１章 コンピュータによる学習指導
第１２章 教育評価