内容情報
[BOOKデータベースより]
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生徒数３名、給与は毛糸玉２つ。それでも私たちは“教育”をあきらめなかった！世間からは心無い言葉を投げかけられ、在校生の約８割は不登校経験者。しかし、彼らはこんなにも活き活きとしている！創設者・安部清美先生が説いた教育の真随、そして寛容の精神が醸成される社会とは。「できないことを嘆くより、できていることを認めよう」立花流「あきらめない」教育は、どうやって誕生したのか。社会問題と向き合いながら歩んだ立花高校６０年の物語。
第１章 立花高校の“現在”（立花高校の“現在”；立花高校の窮地 ほか）
第２章 「居場所」のつくり方（「居場所」のつくり方；前期１９７３（昭和４８）年〜 ほか）
第３章 立花高校にみる多様性（立花高校にみる多様性；立花高校の教育哲学 ほか）
第４章 卒業式に希望をのせて（平成３０年度学校法人立花学園立花高等学校卒業式―在校生の送辞；卒業生たちのメッセージ ほか）
付録 「心からのメッセージ」（今を思いっきり生きる（Ｔ君）；自分が出せるようになって変われた（Ｎさん） ほか）
全校生徒の約８割は不登校経験者という立花高校。「できないことを嘆くより、できていることを認め合う」という立花流の教育はどのように誕生したのか。社会問題と向き合いながら歩んだ立花高校60年の物語。
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