- 学校のメンタルヘルス
-
子ども,教師をどう支えるか
岩波新書 新赤版2105
- 価格
- 1,034円(本体940円+税)
- 発行年月
- 2026年03月
- 判型
- 新書
- ISBN
- 9784004321057
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[BOOKデータベースより]
不登校やいじめが過去最多を更新し続ける一方で、心身を疲弊させて教壇を去る教師が後を絶たない。なぜ学校はいま、しんどい場となっているのか。長年、教員やスクールカウンセラーを務めてきた著者が自らの経験やデータをもとに、「心の健康」という観点から教育のありようを検証。誰もが安心できる学校づくりを提言する。
第1章 思春期を生きる子どもたち(現代における思春期とは?;思春期の人間関係をどうみるか;思春期の難しさとは?;思春期死生観をどうみるか;思春期の死生観にどう向き合うか)
[日販商品データベースより]第2章 多様化する不登校―何が起きているのか、どう支えるか(多様化する不登校の背景を探る;どうすれば支援につながるか;揺れ動く不登校の子どもの気持ち;保護者のサポートをどうするか;進級・進学という時期をどう活かせるか;安心して通える学校へ―多様な選択を活かして)
第3章 関係性の病理としてのいじめ―「被害」と「加害」が流動化するなかで(いじめをどうとらえるか;いじめの構造とは?;関係性からみたいじめ;いじめはなぜ深化するのか;ネットいじめの深刻性;いじめと子どもの心―調査からみる;いじめを「解消(解決)」するために)
第4章 心を病む教師たち―なぜバーンアウトしてしまうのか(教師のバーンアウトの背景をみる;バーンアウトと学校現場;教師が希望をもてるために)
第5章 これからの学校を考える―「心の健康」を起点に(目に見える成果が優先されるなかで;これからの教育政策を問う―学習指導要領改訂にみる;誰もが安心できる学校をどうつくるか;スクールカウンセラーにできること)
不登校やいじめが過去最多を更新し続ける一方、心身を疲弊させて教壇を去る教師が後を絶たない。なぜ学校はいま、しんどい場となっているのか。長年、教員やスクールカウンセラーを務めてきた著者が自らの経験やデータにもとづき、メンタルヘルスの観点から教育のありようを検証。誰もが安心できる学校づくりを提言する。