教室の心理的安全性

クラスをＨＡＰＰＹにする教師とリーダーシップとマネジメント

明治図書出版
星野達郎　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2024年02月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784183400215

内容情報

[BOOKデータベースより]

学校現場がネガティブな状態にあるとき、それは誰かが悪いわけではない、そう考えることからスタートしましょう。誰かが悪いわけではなく、しくみがない。だからこそ、一人ひとりが考え、つながり、行動するしくみをつくることで、教室は、そして、学校は、変えることができます。しくみをつくれば、子どもが本来の力を発揮できる心理的安全性は格段に高まります。そのために、教師は適切なリーダーシップを取り、マネジメントを行う必要があるのです。

第１章　教室の心理的安全性（教室の心理的安全性とは？；子どもの本質に迫る）
第２章　教師がつくる心理的安全性―リーダーシップの教科書（やってみせる；その子をみる；みえる化する；みせる、みる、みえる化する）
第３章　しくみでつくる心理的安全性―マネジメントの教科書（３つの距離をつくり出す；規則ではなく物語で動かす）
第４章　学校を照らす心理的安全性（対話のない職員室；現場の声を吸い上げ、活かせ；優れた教育実践、学校経営を「みえる化」せよ；易きに流れず、対話をとめるな；職員の心理的安全性を高めるために；学校から国を照らす）