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[BOOKデータベースより]
芥川賞作家と脳科学者が熱く語り合う科目別複眼教育論。
第１章 学ぶ脳（英語；総合的な学習・理科・社会；国語・算数・読み書き計算；意欲と学力 ほか）
[日販商品データベースより]第２章 育つ脳（森を見る科学者―木を見る文学者；脳科学の生い立ち―それは壊れた人の脳から始まった；急速に進む脳科学―横断的研究が進んでいる；犯罪脳などあるのか―跋扈する俗流科学に振り回されるな ほか）
子どもの脳の発達に合った「学習」とは何かを、最新脳科学をもとに模索。芥川賞作家と脳科学者が、自らの子ども時代の体験を振り返りながら、現在の教育を鋭く斬り、「明日の教育」を提言する。