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[BOOKデータベースより]
序章 これまでの指導が通じない子どもたち
1章 令和型生徒指導に最適!つみきメソッドのしくみ
2章 子どもの言動や気持ちを「観察」する
3章 子どもと一緒に「ゴール」を設定する
4章 子どもの気持ちに寄り添い「ささえる」
5章 子どもに技術や知識を「つむ」
6章 子どもの「成長」と大人の期待は一致しない
7章 つみきメソッドによる「いじめ対応」
8章 つみきメソッドによる「不登校対応」
9章 つみきメソッドによる「保護者対応」
10章 つみきメソッドシートを活用する