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[BOOKデータベースより]
第1部 総合的な学習の時間の特質(総合的な学習の時間が目指すもの;総合的な学習の時間と学習指導要領)
[日販商品データベースより]第2部 総合的な学習の時間の学習指導(総合的な学習の時間の在り方;学習指導の基本;総合的な学習の時間における指導計画;総合的な学習の時間の評価)
第3部 事例から読み解く総合的な学習の時間の実践―初発の探究的な学習過程における勘所を探る(実践事例【資源エネルギー】現代的な諸課題に対応する横断的・総合的な課題の探究;実践事例【町づくり】地域や学校の特色に応じた課題の探究;実践事例【キャリア・ものづくり】子供の興味・関心に基づく課題の探究)
第4部 「総合的な学習」の時間の学習を支える学習環境整備と外部連携構築の勘所(学習環境の整備;外部との連携構築;小学校「総合的な学習の時間」のこれからを展望する)
探究の各段階における実践例と指導の勘所を示し、教師が子供の学びを支えるための構えや支援を具体的に解説。
学生と初任者の実践形成を支えることを目的としたテキスト。
【執筆者】
猪股 亮文 宮城教育大学
石田 有記 日本体育大学
三田 大樹 國學院大學
渋谷 一典 北海道教育大学
宗形 潤子 福島大学
矢内 陽子 福島市立三河台小学校
柴田 淳平 福島市立福島第三小学校
鈴木美佐緒 宮城教育大学
山田 麗圭 仙台市立宮城野小学校
鈴木勝一朗 東京都小平市立小平第八小学校
(*は編者,執筆順,所属は2026年3月現在)