「当たり前」をやめるとクラスが回る！あえてやらない学級づくり

学陽書房
松尾英明　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2026年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784313655553

内容情報

[BOOKデータベースより]

宿題を出す・忘れ物を叱る・けんかの仲裁…ｅｔｃ．全部やめたら自分で動けるクラスになった！

１章　教師が「やらない」ことがカギ！自分で動くクラスのつくり方（すぐに先回りしない；すぐに助けない　ほか）
２章　あえて「出すぎない」―仕組みで育つ学級の自律（最初に示す教室のグランドルール；最初は実演しながら丁寧に教える　ほか）
３章　あえて「口を出さない」―生活の中で育てる判断力と責任（自然に子どもが動く声かけナシでの整列・集合；列が揃わないときは子ども自身が気づいて直せるようにする　ほか）
４章　あえて「教えすぎない」―学びの主体は子ども（これだけは伝えておきたい「聞き方ルール」；小さなけがはあえてさせることで大きなけがを防ぐ　ほか）
５章　あえて「背負わない」―家庭とつながり、共に育てる（４月の懇談会で真っ先に伝えるべきこととは？；「教師がやりすぎない」懇談会のコツ！　ほか）

[日販商品データベースより]

子どもが自分で考え行動する！
問題が起きても子ども同士話し合って解決し、助け合うようになる！
そんなクラスづくりのカギは「教師が手を手を出しすぎないこと」！

本書では、学級でよくある場面をとりあげ、
放任ではなく、安全を確保したうえで
子どもが判断・対処する力を養っていく方法を教えます！
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子どものためを思って、つい先回りして助けたり、
教師が何でもしてあげなければと焦っていたりしませんか？

・整列のたびに「早く並んで！」と声をかける
・「先生、服が汚れちゃった」に慌てて対処
・雨の日の外遊びを禁止する
……実はこれ、全部やらなくていいことなんです！

教師がよかれと思ってやっていることが、
子どもが成長する機会を奪っているかもしれません。

先回りではなく、信じて見守る。ときには手放す。
むしろ「やらない」ことで子どもができるようになっていく！
そのための具体的な声かけや関わり方がつまった１冊です！