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[BOOKデータベースより]
水の中でいろいろな動きを試しているうちに、クロール・背泳ぎ・平泳ぎ・バタフライに必要な動きがいつも間にか身につく、全く新しい水泳の授業!子ども達を「なんとなくできる!」気持ちに導く「できる!の処方箋」です。いろいろな動きをためしながら、たのしく「水の中のルール」を知る。泳ぐことだけを目指さない。まずは水となかよくなることから。友達との学び合いのなかで、みんなで進んでいける。「いつか自分も泳げるようになる」と思える!フリップで子どもに伝わりやすい声掛けができる!
『たのしい水泳授業のへそ』ができるまで(滝本恵)
[日販商品データベースより]たのしい水泳授業の考え方
水泳の授業、その前に…
授業プラン 水の中で自由になろう1 水慣れ
授業プラン 水の中で自由になろう2 呼吸
授業プラン 水の中で自由になろう3 姿勢
一人で試してみた「水泳授業のへそ」(町屋恵子)
授業プラン 水の中で自由になろう4 動く
授業プラン 水の中で自由になろう 補足〜顔をつけずに浮く・泳ぐ〜
顔を水につけられない子への指導法は?(村岡京子)
授業プラン クロールと背泳ぎ
授業プラン 平泳ぎとバタフライ
フリップを使ったクロールと平泳ぎの授業(森佑哉)
フリップを使った水泳の授業実践例
峯岸さんの水泳指導訪問記(滝本恵)
たのしい「着衣泳」の授業
あとがきにかえて 「たのしい水泳指導」への道は続く(田村美沙子)
「授業フリップ」と「お手本動画」について
子どもたちを「なんとなくできる!」気持ちに導く,「できる!の処方箋」,誕生!
学校の水泳授業では,短い時間で多くの子どもを指導しなければならず,個別に教えることはなかなかできません。そこで本書は,誰でも参加できる「集団指導」の形で,水の中の体の動かし方を楽しく身につけていく授業を提案します。
授業でそのまま使える「フリップ」を使って,テンポよく問題を出しながら授業を進めてゆく。
水泳が苦手な子も得意な子も,一緒に試しながら学び,気づけばみんなが水の中で自由になっている──そんな授業をめざします。
「泳がせる授業」から
「水の中を楽しむ授業」へ。
水泳授業に悩む先生に,新しい視点を与えてくれる一冊です!