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[BOOKデータベースより]
特集 アメリカにおける民主主義再考のための教育実践(「デモクラシー」のための教育の再考―市民参加(Civic Engagement)のスキルと実践を育む学習環境の創造―;Rethinking Education for Democracy:Cultivating Skills for Authentic Civic Engagement(Robert A.Filback);民主主義のための教育再考―真の市民的関与のための技能育成―(ロバート・A・フィルバック);「USC民主主義プロジェクト」に学ぶ―批判的教育学及び比較教育学的知見に基づいて―(澤田稔))
[日販商品データベースより]論文 歴史的黒人大学における人種格差是正の副作用―ペンシルバニア州パフォーマンス・ファンディングの政策分析―(古閑大貴)
研究動向 「学校とのつながり」と健康行動との関連に関する研究―Add Healthによるデータ収集と二次利用、その後の研究動向―(宮古紀宏)
書評 宮本健市郎・佐藤隆之『「よい市民」形成とアメリカの学校―革新主義期における愛国心の教育と多様性の保障―』(早稲田大学出版部)(松下晴彦)
アメリカ教育学会第36回大会
アメリカ教育学会第37回大会
トランプ政権以降の社会的分断を背景に展開するアメリカの民主主義教育。危機の時代に、学校はいかに民主主義を更新し得るのかを問う。