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学文社 王美玲
点
台湾では、不登校対策ともう一つの教育の選択肢としての「実験教育」が注目されている。本書では、日本と台湾における不登校問題と、それに対応するフリースクールやオルタナティブスクールの現状を比較しながら、両国の教育制度改革の動向を分析する。台湾のオルタナティブスクールの実験教育による法制度化の過程から、日本のフリースクールの法制度化に示唆を与える点を探る。制度化の過程、課題、そして今後の展望を明らかにすることで、学校教育の多様化に向けた新たな視座を提示。フリースクールとオルタナティブスクールを含む、すべてのオルタナティブな教育の一助となる1冊。
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D.ゾンネンシャイン 武田英明
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【2015年03月発売】
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[日販商品データベースより]
台湾では、不登校対策ともう一つの教育の選択肢としての「実験教育」が注目されている。
本書では、日本と台湾における不登校問題と、
それに対応するフリースクールやオルタナティブスクールの現状を比較しながら、両国の教育制度改革の動向を分析する。
台湾のオルタナティブスクールの実験教育による法制度化の過程から、
日本のフリースクールの法制度化に示唆を与える点を探る。
制度化の過程、課題、そして今後の展望を明らかにすることで、学校教育の多様化に向けた新たな視座を提示。
フリースクールとオルタナティブスクールを含む、すべてのオルタナティブな教育の一助となる1冊。