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児童相談所一時保護所・保育所・スクールソーシャルワーク・子どもの居場所づくりの実践から
生活書院 初谷千鶴子
点
保育士のケアとは、そもそも何なのか。ケアワーカーでありながらも同時にソーシャルワーク実践が求められる保育士。30有余年におよび様々な場所で保育士としてその両方を積み重ねてきた筆者が、豊富な実践知をもとに、保育士の専門性、求められる資質、今後の方向性について具体的な事例を通して詳説。保育の現場にいる人たち、保育士を目指す学びの場にいる人たち、子どもたちの今と未来を守ろうとするすべての人たちへのエール!
序章 保育士のケアワークとは何か―そのケアの諸相第1部 保育士のケアワークを考える 社会的養護を中心に(児童相談所一時保護所における保育の実践;「有期(勇気)保育理論」の生成と「幼児支援の基本」の理論化;具体的実践としての取り組み「だいじょうぶのえほん」)第2部 困難な状況に置かれている子どもたちとケア(子どもの虐待と保育士の関わり―保育所を中心に;子どもの貧困と保育士のケアワーク;ヤングケアラー―子ども家庭福祉の視点から見るヤングケアラーの抱える課題;困難を抱える子どもの居場所づくり―社会的養護と地域のはざまで揺れる高校生を通して;スクールソーシャルワーカー勤務経験から見えてきたケアワークの視点)第3部 支援につなげるために 養成校における実践と社会的取り組み(学生に伝えたいこと;社会に伝えたいこと)終章 保育士のケアワークその意味と意義―専門職としての子どものケアを考える
保育士のケアとは、そもそも何なのかケアワーカーでありながらも同時にソーシャルワーク実践が求められる保育士。30有余年におよび様々な場所で保育士としてケアワークを積み重ねてきた筆者が、その豊富な実践知をもとに、保育士の専門性、求められる資質、今後の方向性について具体的な事例を通して詳説。今、保育の現場にいる人たち、保育士を目指す学びの場にいる人たち、そして子どもたちの今と未来を守ろうとするすべての人たちへのエール。
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又吉直樹
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[BOOKデータベースより]
保育士のケアとは、そもそも何なのか。ケアワーカーでありながらも同時にソーシャルワーク実践が求められる保育士。30有余年におよび様々な場所で保育士としてその両方を積み重ねてきた筆者が、豊富な実践知をもとに、保育士の専門性、求められる資質、今後の方向性について具体的な事例を通して詳説。保育の現場にいる人たち、保育士を目指す学びの場にいる人たち、子どもたちの今と未来を守ろうとするすべての人たちへのエール!
序章 保育士のケアワークとは何か―そのケアの諸相
[日販商品データベースより]第1部 保育士のケアワークを考える 社会的養護を中心に(児童相談所一時保護所における保育の実践;「有期(勇気)保育理論」の生成と「幼児支援の基本」の理論化;具体的実践としての取り組み「だいじょうぶのえほん」)
第2部 困難な状況に置かれている子どもたちとケア(子どもの虐待と保育士の関わり―保育所を中心に;子どもの貧困と保育士のケアワーク;ヤングケアラー―子ども家庭福祉の視点から見るヤングケアラーの抱える課題;困難を抱える子どもの居場所づくり―社会的養護と地域のはざまで揺れる高校生を通して;スクールソーシャルワーカー勤務経験から見えてきたケアワークの視点)
第3部 支援につなげるために 養成校における実践と社会的取り組み(学生に伝えたいこと;社会に伝えたいこと)
終章 保育士のケアワークその意味と意義―専門職としての子どものケアを考える
保育士のケアとは、そもそも何なのか
ケアワーカーでありながらも同時にソーシャルワーク実践が求められる保育士。30有余年におよび様々な場所で保育士としてケアワークを積み重ねてきた筆者が、その豊富な実践知をもとに、保育士の専門性、求められる資質、今後の方向性について具体的な事例を通して詳説。今、保育の現場にいる人たち、保育士を目指す学びの場にいる人たち、そして子どもたちの今と未来を守ろうとするすべての人たちへのエール。