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[BOOKデータベースより]
ゆっくりスタート。少しずつ「自立」へ。生活リズム、人間関係づくり、中だるみの防止、子どもに任せる教室運営。
序章 ２学期はこう進める！学級づくりの流れ
第１章 土台をつくる習慣（９月〜１０月前半）（生活リズムを取り戻すための習慣；クラスの関係性を取り戻す習慣；学習への集中を取り戻す習慣）
第２章 つながりを深め、学びを広げる習慣（１０月後半〜１１月）（協力し合う学級をつくる習慣；授業での発言や対話を活性化する習慣；２学期の中だるみを防ぐ習慣）
第３章 子どもが動く学級になる習慣（１２月〜３学期につなげる）（クラス運営を子どもに任せる習慣；失敗を恐れない雰囲気をつくる習慣；３学期に向けて準備をする習慣）