大学生の安全行動志向にみる大人になるための非認知能力

ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に

図書文化社
河村茂雄　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2025年07月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784810057911

内容情報

[BOOKデータベースより]

「みんなと同じ」でいたがる若者たち。人と違う行動で場を乱したくない、傷つくくらいなら何もしない方がいい。こう考える若者に、「失敗を恐れず自分から行動しなさい」と求めても、幼少期から身についた安全行動（防衛的な行動のパターン）は、すぐに変わりません。本書では、非認知能力の育成と、その発達に深く関わるアイデンティティと所属感の支援について、幼児から大人になるまでの育ちを見通しながら解説していきます。

序章　近年の大学生の姿から見えてくるもの―協働活動で浮かび上がる大学生のタイプ
第１章　大学生のタイプと非認知能力との関連
第２章　なぜ非認知能力の発達格差が生まれるのか―幼児期・学齢期の体験と非認知能力の関係―
第３章　近年の大学生の支援のあり方
第４章　職場における自律性支援
第５章　子ども時代に非認知能力を育てるには

[日販商品データベースより]

子ども時代からシームレスに育てるプラスαの能力

●非認知能力の基盤は幼少期にあり！
OECD2030 ラーニングコンパスに掲げられる「エージェンシー」を育てるためには、認知能力と非認知能力を、子ども時代からシームレスに育てることが重要です。
非認知能力の育成と、その発達に深く関わるアイデンティティと所属感の支援について、幼児から成人になるまでの育ちを見通していきます。

●成長してからでは、もう遅い？
非認知能力をスキルと捉えれば、幼少期を過ぎてからのリカバリーも十分に可能です。
安全行動の背景にある潜在的な不安をどう乗り越えさせるか、どんな足場かけがあればアクティブラーニングのような主体的な学びを成立させることができるか、リアルな学生の姿からタイプ別に解説します。

●Ｚ世代とのギャップに悩む、管理職必見！
学生のタイプとリンクさせながら、いまの若手職員の特徴や、仕事への向き合い方、職場における内的適応や成長を促すコツを、解説します。