学びを生活に生かす子どもの姿を求めて

自立活動の視点を生かした４つのアプローチ
障害児教育双書　

ジアース教育新社
小倉靖範　愛知教育大学附属特別支援学校　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2024年11月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784863717039

内容情報

[BOOKデータベースより]

学習を支える手だて。育てたい資質・能力に迫る手だて。学んだことをつなぐ評価。できた喜びを感じるしかけ。―自立活動の視点を生かした４つのアプローチ―２６の実践例の紹介。

第１章　学びを生活に生かす（学びを生活に生かす子ども；学びを生活に生かすための４つのアプローチ；「その子らしさ」をとらえる；自立活動の視点（６区分２７項目）を生かす；発達検査等を生かす）
第２章　４つのアプローチ
第３章　実践例（学習を支える手だて；育てたい資質・能力に迫る手だて；学んだことをつなぐ評価；できた喜びを感じるしかけ）
第４章　自ら動き出す子ども（自ら友達を誘って遊ぶようになった照希さん；自ら人のために活動に取り組むようになったわかばさん）

[日販商品データベースより]

愛知教育大学附属特別支援学校で取り組んでいる「学びを生活に生かす」授業づくり。知的障害のある子どもたちが成功体験から得た学びを、生活に生かそうと自ら動き出した珠玉の26実践を紹介。日常観察や自立活動の視点、発達検査等の結果から子どもの実態を把握し、その実態をその子の強みとしてとらえるコツと、その子に合ったアプローチの講じ方が参考になる。