デューイの探究教育哲学

相互成長を目指す人間形成論再考
リ・アーカイヴ叢書　

名古屋大学出版会
早川操　

• 価格: 6,050円（本体5,500円＋税）
• 発行年月: 2022年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784815810726

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　探究をつうじての教育―社会的探究・生涯学習・相互成長
第２章　探究経験の地平―状況・習慣・コミュニケーション
第３章　探究の存在論的・論理学的考察―意味拡充のオルガノンとしての探究
第４章　探究の言語行為的・間主観的考察―探究共同体とコミュニケーション行為
第５章　想像的探究の射程―脈絡主義・美的経験・宗教的経験
第６章　教師・生徒間における協働探究―相互反省的思考の展開としての反省的教授
第７章　批判的探究の継承―対話と協働に関するデューイとフレイレの見解をめぐって

[日販商品データベースより]

アメリカの哲学者であり教育学者であるデューイの人間形成理論を「探究」という理念を中心に考察した。教育はたえざる「相互成長」をめざすという前提のもと、近年話題となっている「習慣・コミュニケーション行為・反省的教授」等の諸テーマにそって考察・理論展開する。