キャンパスにおける発達障害学生支援の新たな展開

中央大学人文科学研究所研究叢書　７８

中央大学出版部
山科満　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2022年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784805753613

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１部　キャンパスソーシャルワーカー導入の経緯（キャンパス内での支援のかたち―キャンパスソーシャルワーカー（ＣＳＷ）の学内配置に焦点を当てて）
第２部　理論・研究編（精神医学的観点からみた大学生の発達障害；発達障害のある大学生の課題と支援のあり方をめぐって―外国語教員の視点から；発達障害当事者からみた「自己」をめぐる問題；発達障害特性を有する大学生の“自己治療”としてのインターネット依存―一般大学生のアンケート調査から）
第３部　臨床実践編（発達障害特性を有する大学生の自己理解に寄与する支援のあり方；学生の成長に寄与する支援者の関わり―理工学部ＣＳＷとして７年間を振り返る；キャリア支援と自己理解―法学部キャンパスソーシャルワーカーとして５年間を振り返る）

[日販商品データベースより]

発達障害のある学生への支援においては、対象となるべき学生の多くが未診断であり、学内外の相談・支援機関に自らアクセスしないことが指摘されている。その課題を解決すべく、中央大学は各学部事務室に心理支援の専門職をキャンパスソーシャルワーカーとして配置し、個々の学生に生じている学修上の問題を事務職員・教員と連携して早期に発見し、1人1人の学生に寄り添いながら実効性のある支援に繋げている。本書は、全く新しい支援システムにより成果を挙げつつある大学において、学内組織の調整役から実際の支援に携わる専門職まで、それぞれの持ち場で奮闘した教員・心理職・精神科医らによる、システム構築過程と臨床経験の記録である。