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[BOOKデータベースより]
第1部 理論編(「総合的な学習の時間」の成立経緯と学習指導要領上の変遷;「総合的な学習の時間」の改訂の特色と目標・内容;「総合的な学習の時間」の学習指導;「総合的な学習の時間」の評価;「総合的な学習の時間」とカリキュラム・マネジメント ほか)
[日販商品データベースより]第2部 実践編(小学校の実践事例(1)現代的な諸課題型;小学校の実践事例(2)地域課題解決型;中学校の実践事例(1)キャリア教育型;中学校の実践事例(2)ICT教育関連;義務教育学校の実践事例 ほか)
子どもたちが自ら学び自ら考え、問題を解決する資質や能力を育む「総合的な学習の時間」のあり方を理論的・実践的に提示する。東北地方の小中高における実践例を豊富に掲載。