ＲＰＭで自己刺激行動と問題行動に対処する

Ｈａｒｎｅｓｓｉｎｇ　Ｓｔｉｍｓ　ａｎｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒｓ　ｉｎ　Ａｕｔｉｓｍ　Ｕｓｉｎｇ　Ｒａｐｉｄ　Ｐｒｏｍｐｔｉｎｇ　Ｍｅｔｈｏｄ

エスコアール
ソマ・ムコパディアイ　鈴木麻子　十河和代　

• 価格: 2,090円（本体1,900円＋税）
• 発行年月: 2020年12月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784909375094

内容情報

[BOOKデータベースより]

ＲＰＭ（ラピッド・プロンプティング・メソッド）とは著者のソマが独自に作り上げた、自閉症をもつ人への新たな教育方法です。それぞれの生徒がもつ自閉の特性を理解し、必要な援助を駆使しながら、彼らのもてる能力を高めていきます。大事なポイントは、学習を通して自己表出（ポインティング）が可能になることです。

第１章　学習チャンネルを識別する
第２章　興奮性の自己刺激への対処方法
第３章　興奮性の自己刺激行動と競い合うレッスン計画
第４章　生徒の年齢、知識およびスキルに合わせてレッスンを調整する
第５章　問題行動
第６章　問題行動が起きたときのレッスンの進め方について
ＲＰＭに関する質問と答え

[日販商品データベースより]

レッスン中の「自己刺激や衝動、こだわり」などの問題行動には、どう対処するのが望ましいのでしょうか？

本書は、自己刺激行動と問題行動を分類し、教育にどのように生かすのかに焦点を当てた一冊です。「この子の教育を諦めない」ための対処法を、著者自身が生徒を教える中で見出しました。「教師の一方的なペースで進めず、生徒の行為に振り回されず、問題行動を上手く利用して教育を進める」ための具体的なレッスン例を丁寧に紹介しています。著者は「教育は、決して無理ではありません」と、はっきり述べています。