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[BOOKデータベースより]
どうすれば子どもたちが本音で話し合う?お説教っぽさのない授業をするには?「展開後段」がワンパターン化してしまう…通知表の書き方のコツがつかめない…etc.すべて解決!
第1章 授業づくりの基礎・基本のQ&A
[日販商品データベースより]第2章 道徳の歴史や位置づけのQ&A
第3章 授業力アップのためのQ&A
第4章 授業のしかけのQ&A
第5章 評価のQ&A
第6章 一番大切にしたいことのQ&A
「どうすれば子どもたちが本音で話し合うの?」「お説教っぽくない授業をするには?」「展開後段がワンパターン化してしまう…」「通知表所見のコツがつかめない…」等々、道徳授業の悩みを授業名人がズバッと解決。原因(WHY)まで深堀して解決策(HOW)を提示!